Из опыта работы учителей первых классов.

Работать по-старому нельзя, поэтому мы начали новое дело, которое принесёт пользу детям и позволит нам самим работать творчески, делать открытия, а значит расти в личностном и профессиональном планах.

Мы работаем по УМК «Перспектива».

Образовательный процесс строится таким образом, чтобы каждый ученик имел возможность системно выполнять весь комплекс универсальных учебных действий, определённых ФГОС,  сохраняя и укрепляя своё здоровье и достигая личностных, метапредметных и предметных результатов, достаточных для успешного продолжения образования в основной школе.

Итоги работы по ФГОС за I полугодие 2011/2012 учебного года.

Подведя итоги работы по ФГОС за I полугодие, можно сделать вывод, что учащиеся сравнительно быстро адаптировались  к новой деятельности, умеют выполнять весь комплекс универсальных учебных действий, определённых ФГОС, научились самостоятельно контролировать  и оценивать свою деятельность. У них развиты познавательный интерес и готовность к обучению в начальной школе.

Мониторинг качества обучения учащихся

 за I полугодие.

Высокий уровень развития – 15 учащихся ( 10,9%)

Выше среднего  - 47 учащихся ( 34, 3%)

Средний уровень – 62 учащихся ( 45,3%)

Низкий уровень – 13 учащихся ( 9,5%)